课程编号 ： 25010031
课程名称： 《医学统计学》
学分： 2 分 总学时： 32 实验学时：
预修课程： 基础医学课程、高等数学、概率论与数理统计
适应专业 ：临床、精卫、图情、护理、检验专业
参考教材：
1. 徐勇勇主编 . 医学统计学 . 北京：高等教育出版社， 2001
2. 孙振球主编 . 医学统计学 . 北京：人民卫生出版社， 2002
3. 方积乾主编 . 医学统计学与电脑实验 . 第 2 版 . 上海 : 上海科学技术出版社， 2001
4. 黄正南 . 医用多因素分析 . 第 3 版 . 长沙：湖南科技出版社， 1995
5 ．方积乾主编 . 卫生统计学 . 第 5 版 . 北京：人民卫生出版社， 2003
6. Senn S,Stevens L, Chaturvedi N. Repeated measures in clinical trials: simple strategies for analysis using summary measures. Statistics in Medicine, 2000, 19: 861
7. Metz CE, Herman BA, Roe CA. Statistical comparison of two ROC-curve estimation obtained from partially-paired datasets. Med Decis Making, 1998,18: 110

 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

　　医学统计学是以医学理论为指导，应用统计学的原理、方法，研究医学领域中数据的搜集、整理与分析的学科。广泛应用于临床医学、预防医学及卫生管理的实践和科研，是每个医学生及卫生管理人员的必修课，为今后的医疗服务、预防保健，卫生监督和管理及各种医学研究，打下必要的基础。

二、课程的基本要求
( 一 ) 主要内容
1 、掌握卫生统计工作四个基本步骤、变量类型、统计学中常用的总体、样本、概率等基本概念。
2 、掌握数值变量资料统计描述和统计推断的各种方法。
3 、掌握正态分布、 t 分布的特征及它们的异同与联系。
4 、掌握分类资料统计描述和统计推断的各种方法。
5 、掌握双变量资料统计描述和统计推断的各种方法；了解多元回归分布的步骤，并理解偏回归系数、复相关系效、校正复相关系数、剩余标准差的基本概念。
6 、熟悉制作各种统计表和统计图的原则和方法，并能按照资料性质和分析目的选用适当的统计图表。
7 、了解调查设计和实验设计的基本原则、内容及常用的抽样方法和实验设计方法。

( 二 ) 基本技能
l 、学会正确选用统计方法，并能结合专业知识作出适当的分析和推断。
2 、根据使用的统计量或统计方法，对资料作出正确的综合分析与评价。
3 、能够作出简单的调查设计和实验设计，或对统计设计作出正确评价。
4 、熟练掌握计算器 ( 带函数功能 ) 的使用方法。

三、课程的基本内容及重点难点

课程重点： ① 研究单位、变量及资料分类、总体、样本； ② 集中趋势和离散趋势的描述，总体均数的可信区间和假设检验； ③ 相对数的种类及率的标准化，率（构成比）的区间估计和假设检验； ④ 等级资料的假设检验； ⑤ 直线相关系数、回归系数及其假设检验； ⑥ 实验设计三要素，实验单位随机分配的方法，随机抽样方法和随机分配方法，样本含量估计，实验设计、调查设计和临床试验的特性； ⑦ 医学人口、疾病和死亡统计常用指标； ⑧ 析因设计、重复测量设计的方差分析的原理； ⑨ 多元线性回归， Logistic 回归的回归系数及优势比； 课程难点： ① 抽样误差的概念：通过计算机程序模拟； ② 假设检验的统计思维：通过实例分析，逐步加深理解； ③ 方差分析的变异及自由度分解：通过数理推导对各种方差分析的模型进行透彻分析； ④ 样本含量估计：根据已有条件，掌握用公式法或查表法确定样本含量的实际应用。