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目标

1. 加强青年教师的道德品质和心理素质

2. 提高青年教师的教学水平和科研工作能力

3. 提高青年教师的外语水平及交流能力

措施

1. 以中南大学教员上岗培训为依托，重点强调对青年教师进行职业道德教育，要求每位青年教师必修通过职业道德培训考试。安排黄镇南、孙振球等老教授对年轻教师开展专题讲座， 大力倡导 “ 尊师重教 ” 之风，团结协作、廉洁从教，以师为荣、以身作则的工作作风， 向年轻教师宣传 爱国家、爱学校、爱专业、爱教学的观念。 加强日常青年教师职业道德素质的评估，力争早期发现问题，及时帮助他们纠正问题。青年教师在上岗之前要求 接受备课、教案书写等基本训练。定期进行课程预讲，由老教师点评，安排时间观摩示范教学。鼓励青年教师参加校内外各种形式的教学比赛和课件制作比赛。

2. 为提高年轻教师心理素质，教研室专门要求高年资老师在年轻教师课程预讲时提出刁钻问题，并针对青年教师的表现提出建议。同时，要求老教师结合本人经验教训，就如何处理教学中的突发事件提出宝贵建议。此外，教研室还针对工作中出现的一些意外事件开会总结，从中吸取经验和教训。

3. 近5年来，教研室利用各种机会为青年教师提供学习和培训的机会，鼓励青年教师继续攻读在职博士学位。

4. 鼓励和支持青年教师申报国家级和省部级课题，组织本学科专家在标书上报前对标书进行初步评审，帮助青年教师发现不足，从而促使其申报水平的提高。

5. 定期进行青年教师英文学术报告及教学研讨讨论，轮流由每位青年教师就不同主题做专题报告，并在参与者之间展开激烈讨论。 选送青年教师参加学校教师英语培训学习，定期举行英语讲座。鼓励年轻教师深入社会，带教本科生和研究生到课题研究现场进行调查、访问和宣传。

成效

1. 近 5 年来，先后已经派出周欢、张建国、曾小敏、颜艳、杨土保、王乐三等六位教师赴日本、美国、加拿大、英国深造，其中两位已晋升教授，二位已晋升副教授，一位被列为湖南省青年骨干教师。

2. 近 5 年来，为防止“近亲繁殖”，引进新的学术精神和教学方法，派出 1 人到“名校”（第四军医大学）接受“名师”徐勇勇教授培训，已完成硕士学位论文，派出 1 人到卫生部统计研究中心饶克勤教授处完成联合培养，已完成博士学位论文。

3. 现有 9 名青年教师正在在职攻读“流行病与卫生统计学”或“生物统计学”博士学位。

4. 近 5 年来，先后派出青年教师参加国际和国内学术会议及学术活动共 21 人次。

5. 教研室近 5 年中招聘了多名青年教师，现拥有 45 岁以下青年教师 12 人，占总在编人员 17 人的 71% ， 多名中青年教师已成为本课程的主讲教师，成为本课程多项成果奖的中坚力量。

6. 青年教师共获得： 1 次获教学成果奖、 2 次院校级授课比赛奖（教案一等奖）、 2 人申请到了国家自然科学基金项目、 1 人申请到了省级青年基金项目。